• conta a história dos negros africanos trazidos ao Brasil como escravos, tendo a Princesa Isabel como narradora. 
• apresenta uma releitura dos três séculos de escravidão no Brasil (de 1532 a 1888): a vinda dos escravos nos navios negreiros, a comercialização da “carga”, o tratamento humilhante e desumano, os escravos nos engenhos e depois na mineração, as torturas, o sonho de liberdade, a formação dos quilombos, a luta abolicionista. 
• enfoca a influência do negro africano na cultura e no povo brasileiro. 
• utiliza-se do recurso “túnel do tempo” para fazer um paralelo crítico entre o tempo passado e o tempo presente, vivido pelo aluno. 
• o elemento ficcional foi usado como recurso didático. Os fatos narrados baseiam-se em obras que tratam da escravidão no Brasil no período de 1532-1888. 
• além de uma retomada da história, o texto pretende chamar à reflexão para que o leitor possa – com base em sua vivência e na leitura da obra – responder à pergunta que fecha este livro: “Qual a situação do negro na sociedade brasileira mais de 100 anos depois da abolição?”